يسعدنا في موقع سواح ميديا ان نقدم لكم اخر وافضل الحلول لأهم واكثر الأسئلة إنتشاراً سواء كانت الأسئلة التعليمية او الاسئلة العامة.
وفي هذا القسم نعرض اجابات لأهم الاسئلة التي تشغل بال القارئ العربي، وفي هذه المقالة سوف نعرض اجابة السؤال تحضير نص الشعر مفهومه وغايته للسنة الثالثة ثانوي ، ونتمنى ان نكون قدمنا المساعدة اللازمة.
حصريات للتوظيف والتعليم
السنة الثالثة من المدرسة الثانوية
اللغة العربية وآدابها للصف الثالث الثانوي
إعداد نصوص اللغة العربية وآدابها للصف الثالث الثانوي.
النص التواصلي
الموضوع: الشعر مفهومه وهدفه / ميخائيل نعيمة.
للصف الثالث الثانوي قسم الآداب والفلسفة.
1) اكتشاف البيانات النصية
اختر أحد تعريفات الشعر التي قدمها الكاتب.
تعريف الشعر هو انتصار النور على الظلام: فالشعر يكشف أسرار الحياة ويؤدي إلى طريق سهل.
ما هي صفات الشاعر الحقيقي بحسب الكاتب؟
خصائص الشاعر الحقيقي بحسب الكاتب: الشاعر فيلسوف ومصور وموسيقي وكاهن.
اشرح التوجه الإنساني لآراء الكاتب باستخدام مثالين من النص.
بيان النزعة الإنسانية في آراء الكاتب من خلال مثالين من النص:
1) الشعر هو انتصار الحقيقة على الأكاذيب.
2) الشعر هو الرغبة الأبدية في احتضان الكون كله والتواصل مع كل ما في الكون من جماد أو نبات أو حيوان.
سيطر الكاتب على الجانب العاطفي من النص. كيف كان هذا ملحوظا؟
تجلت أولوية المؤلف للجانب العاطفي في النص في قصصه عن الجانب العاطفي للإنسان: “غناء عندليب، نفخة جدول، ابتسامة طفل،
دمعة حداد، واحمرار خد عذراء، ولذة الاستمتاع بالحياة، والخوف من الموت هذا هو الحب والكراهية ………..”
ما المعنى النفسي الذي تحمله الكلمات التالية: “نور، حقيقة، ابتسامة، طفل، موسيقى، جمال، نسيم، استرخاء”؟
المعنى النفسي الذي تحمله الكلمات التالية: “نور، حقيقة، ابتسامة، طفل، موسيقى، جمال، نسيم، راحة” هو أن الشاعر إنسان سليم. مستبشر
2) مناقشة البيانات النصية
وما هو غرض الكاتب عندما يقول: “لأنه يستطيع أن ينقل ما يرى ويسمع بصور جميلة من الكلام؟”
وهدف الكاتب من خلال قوله “لأنه قادر على تصوير ما يرى ويسمع بأشكال الكلام الجميلة” هو إظهار القدرة التعبيرية للشاعر، والتي تميزه عن غيره من الناس.
الكاتب ميخائيل نعيمة يلتقي بشاعر القرية بنظرة تأملية وببعد إنساني. اشرح مع الاقتباس
الكاتب ميخائيل نعيمة يلتقي بشاعر القرية بنظرة تأملية وببعد إنساني.
اقتباس: 1) النظرة التأملية: الشعر هو انتصار النور على الظلام والحقيقة على الأكاذيب، إنه جمال البقاء وثبات الجمال.
2) البعد الإنساني: الشعر هو صرخة البائسين، إنه الذات الروحية التي تتوسع حتى تلامس أطرافها حدود الذات الكونية.
إلى ماذا يشير استخدام العناصر الطبيعية في هذا النص؟
إن استخدام عناصر الطبيعة في هذا النص يدل على التوجه الرومانسي للكاتب.
ما هي النتيجة التي نستخلصها من قول الكاتب: “القياس ضروري، لكن القافية العربية ليست من ضروريات الشعر، خاصة إذا كانت مثل القافية العربية ذات القصة الواحدة المطلوبة في القصيدة كلها؟”
نستخلص من قول الكاتب: «القياس ضروري، لكن القافية العربية ليست من ضروريات الشعر، خاصة إذا كانت شبيهة بالقافية العربية برواية واحدة. ويشترط في القصيدة أن يميل الكاتب نحو الشعر المرسل الذي فيه. ويختلف السرد في كل سطر، وكذلك أن الكاتب يسعى إلى الحرية”.
3) أقوم بالاسترجاع والتسجيل
ماذا قدم ميخائيل نعيمة في هذا النص؟
قدم ميخائيل نعيمة عدة مفاهيم شعرية
ما هو اتساقها؟
وجوهره هو أن الشعر تعبير عن الجمال والحب والسلام والإنسانية، كما أنه تعبير عن الحياة بأشكالها المتعددة.
ما هي رسالة الأدب في جامعة القلم؟ رسالة الأدب في رابطة القلم هي أن الأدب يعتبر رسالة اجتماعية إنسانية تدعو إلى الحق والخير والجمال.
تحضير نصوص اللغة العربية وآدابها للصف الثالث الثانوي من هنا :
لمتابعة كل ما يتعلق باللغة العربية وآدابها للصف الثالث الثانوي هنا:
ساهموا في خدمة التعليم في الجزائر وأرسلوا لنا ملفاتكم للنشر بالنيابة عنكم على موقع حصريات للتوظيف والتعليم بالطرق التالية:
لا تتردد في ترك تعليق يعبر عن أسئلتك وتعليقاتك.
نقدم لكم في سواح ميديا محتوى متنوع من مختلف المصادر العربية على الإنترنت في محاولة منا لإفادة القارئ العربي وتقديم اجابات لجميع الأسئلة والتساؤلات بطريقة سهلة وفعالة.
وفي نهاية المقالة الخاصة بـ تحضير نص الشعر مفهومه وغايته للسنة الثالثة ثانوي نتمنى ان نكون قد ساعدناكم في حل تساؤلاتكم، ونتمنى لكم التوفيق جميعاً، ونرجوا ان تقوموا بمشاركة المقال على منصات التواصل الاجتماعي لنشر الإفادة للجميع.
