كلنا نمر بتحديات في تربية الأطفال، ونتوقع منهم ارتكاب الأخطاء بشكل متكرر. قد يؤدي هذا إلى شعور مستمر بالإحباط والغضب لدى الأمهات، ودفعهن إلى ردود فعل غير بناءة مثل الضرب أو الصراخ. لكن علماء التربية يؤكدون أن هناك طرقًا أكثر فعالية لـتقويم سلوك الطفل، تعتمد على الفهم والصبر والأساليب الإيجابية.
في حديث خاص مع المرشدة التربوية مجيدة عابد، كشفت “سيدتي وطفلك” عن خمس خطوات بسيطة وفعالة يمكن للأمهات اتباعها لتعديل سلوك أطفالهن دون اللجوء إلى العقاب الجسدي أو النفسي. هذه الخطوات تركز على بناء علاقة صحية مع الطفل وتعليمه تحمل المسؤولية.
مناقشة الطفل: أساس تقويم سلوكه
تعتبر مناقشة الطفل بهدوء عند ارتكابه خطأً من أهم الخطوات في عملية التربية. يجب على الأم أن تتحكم في أعصابها وتتجنب العصبية، لأن ردود فعلها تؤثر بشكل مباشر على سلوك الطفل. فالطفل العصبي غالبًا ما يكون انعكاسًا لأم عصبية.
غالبًا ما تكون أخطاء الأطفال محاولة لجذب الانتباه أو التعبير عن مشاعر مثل الغيرة. لذا، من الضروري تقريب الطفل والتواصل معه بهدوء واحتواء، خاصة في حالة وجود مولود جديد. استخدام لغة الجسد المعبرة عن القرب والتفاعل يعزز الشعور بالأمان لدى الطفل.
يجب أن تكون المناقشة قصيرة وهادفة، مع تحديد الخطأ بوضوح وتوضيح عواقبه. إذا شعرت الأم بالغضب الشديد، فمن الأفضل تأجيل العقاب حتى تتمكن من التحدث بهدوء وعقلانية. فالغضب قد يؤدي إلى ردود فعل متسرعة وغير مدروسة.
العقاب الفعال مقابل العقاب العشوائي
العقاب ليس دائمًا الحل الأمثل، ولكن إذا كان ضروريًا، فيجب أن يكون فعالًا وليس عشوائيًا. العقاب العشوائي، مثل الضرب أو الشتم دون سبب واضح، لا يساعد الطفل على فهم خطئه أو تعديل سلوكه. بل قد يؤدي إلى شعوره بالخوف والقلق وعدم الثقة.
يجب أن يعرف الطفل سبب عقابه، وأن يكون العقاب مناسبًا لعمره ومرحلته التنموية. فما يصلح لطفل في سن الثلاث سنوات قد لا يكون مناسبًا لطفل في سن المدرسة. توضيح سبب العقاب يساعد الطفل على تجنب تكرار الخطأ، ويمنعه من الاعتقاد بأنه يتعرض للعقاب بشكل غير عادل.
تشجيع السلوك الإيجابي وتعزيز الثقة بالنفس
بدلًا من التركيز على الأخطاء، يجب على الأم تشجيع السلوك الإيجابي ومدح الطفل على جهوده. هذا يساعد على بناء شخصيته وتعزيز ثقته بنفسه. هدم شخصية الطفل بالتعنيف يؤدي إلى نتائج عكسية، مثل التمادي في الأخطاء والشعور بالدونية.
عندما ينجح الطفل في تجنب تكرار الخطأ، يجب على الأم أن تشكره وتثني عليه. يمكن أيضًا مكافأته بهدية صغيرة، ولكن يجب أن يكون المدح والثناء مرتبطين بالسلوك نفسه، وليس بالشخصية. فبدلًا من قول “أنت جميل”، يمكن قول “أنت طفل منظم”.
تحميل الطفل مسؤولية إصلاح أخطائه
من المهم أن يتعلم الطفل تحمل مسؤولية أفعاله وإصلاح أخطائه بنفسه. فمثلًا، إذا قام الطفل برمي الألعاب وبعثرتها، يجب أن يطلب منه جمعها في مكانها. عدم التدخل وإعطاء الطفل فرصة لإصلاح خطئه يعزز شعوره بالاستقلالية والمسؤولية.
يجب متابعة رد فعل الطفل عند تكليفه بإصلاح خطئه. قد يحتاج الطفل إلى بعض الوقت ليدرك حجم الخطأ ويتعلم كيفية التعامل معه. يجب أن يكون العقاب متناسبًا مع الخطأ، وأن يكون الهدف منه هو تعليم الطفل وليس معاقبته.
منح الطفل فرصة لمحاسبة نفسه
يمكن للأم اتباع أسلوب “التايم آوت” (الوقت المستقطع) لمساعدة الطفل على محاسبة نفسه. في هذا الأسلوب، يتم إعطاء الطفل فرصة للاختلاء بنفسه والتفكير في خطئه. هذا يساعده على فهم عواقب أفعاله وتجنب تكرارها.
يجب أن يكون المكان الذي يجلس فيه الطفل هادئًا ومنعزلًا، ولكن يجب تجنب الشتائم أو التذكير المستمر بالخطأ. يجب أن يتم منح الطفل الوقت الكافي للتفكير، ولكن لا ينبغي أن يتجاوز ذلك نصف ساعة. هذا الأسلوب يساعد الطفل على تطوير مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارات.
تطبيق هذه الخطوات يتطلب صبرًا والتزامًا من الأم، ولكنه في النهاية يؤدي إلى تربية أطفال أسوياء يتمتعون بشخصية قوية وسلوك إيجابي. من المتوقع أن تشهد الأسر التي تتبنى هذه الأساليب تحسنًا ملحوظًا في علاقاتها وسلوك أطفالها على المدى الطويل. يجب على الأمهات الاستمرار في البحث عن طرق جديدة وفعالة لتربية أطفالهن، ومتابعة التطورات في مجال علم النفس التربوي.
